05 atividades para
trabalhar com alunos agressivos
Mordidas, tapas, puxões de cabelo... Até os 3 anos de idade, é comum a
criança expressar seus desejos e frustrações com atitudes que não são lá muito
delicadas. Esta atividade é sugerida para trabalhar com as turminhas do
berçário, mas pode ser adaptada para outras turmas da educação infantil. Cabe
ao educador mostrar que há outras formas de se relacionar com o mundo. Vamos
ver aqui 05 atividades práticas para ajudar neste processo.
Cuidado com a boneca
IDADE De 1 a 3 anos.
TEMPO 30 minutos.
ESPAÇO Sala de atividades.
MATERIAL:
Bonecas, roupinhas de
boneca, retalhos de tecido, mamadeiras e chupetas.
OBJETIVOS: Brincar de faz-de-conta durante o
jogo simbólico; tocar o colega; e ter um bom relacionamento com o grupo. Esta
brincadeira é para meninos e meninas, pois tem o objetivo de desenvolver o
relacionamento interpessoal, promovendo atitudes de cuidado e carinho com o
outro – necessidades que são comuns a todos, independentemente do sexo. É
durante o faz-de-conta, momento que a criança aprende sobre as interações
sociais. Por isso, é importante ter seu espaço garantido e valorizado na
rotina. Proponha que cada um pegue uma boneca
e cuide dela como se fosse sua filha. Os pequenos devem dar banho,
trocar fralda e fazer carinho.
Chuvinha de papel
IDADE
De 8 meses a 3 anos.
TEMPO
De 15 a 30 minutos.
ESPAÇO Sala de atividades.
MATERIAL :
Revistas e jornais velhos.
OBJETIVOS: Relaxar de forma ativa (e não
apenas em posição de repouso) e interagir de maneira lúdica com o educador e os
colegas. Sente-se com a turma no chão, em torno de uma pilha de revistas e
jornais velhos. Deixe que todos manipulem e rasguem as páginas livremente.
Junte os papéis picados num monte e jogue tudo para o alto. Vai ser uma festa!
Depois, o papel picado pode ser aproveitado em colagens ou modelagem de
bonecos.
Papai veio brincar
IDADE De 3 meses a 1 ano.
TEMPO 30 minutos.
ESPAÇO Sala ampla.
MATERIAL: Aparelho de som, CDs ou fitas cassete
com músicas infantis, bolas, fantoches e panos coloridos.
OBJETIVO Interagir ludicamente com os pais
por meio da brincadeira.
PREPARAÇÃO: Decore o ambiente com os panos.
Coloque uma música e peça para o pai ou a mãe se sentar no chão com o filho.
Você pode conduzir as brincadeiras, como rolar uma bola para a criança ou
brincar com um fantoche, apresentando possibilidades de interação. Os pais se
inspiram em você ou criam brincadeiras.
Jogo das expressões
IDADE De 2 a 3 anos.
TEMPO 30 minutos.
ESPAÇO Sala de atividades.
MATERIAL: Cartolina, pincéis atômicos ou
tinta.
OBJETIVOS: Nomear os sentimentos e conversar
sobre suas possíveis causas.
PREPARAÇÃO: Desenhe na cartolina, várias
carinhas com expressões faciais, que demonstrem sentimentos de: tristeza,
alegria, raiva, medo, susto etc. Deixe algumas em branco para nomear um
sentimento que apareça no decorrer da brincadeira. Convide a criança a apontar
a que mais revela a maneira como ela se sente naquele momento e a explicar os
motivos daquela sensação. Ela pode, por exemplo, estar com raiva do colega
porque tirou um brinquedo da sua mão.
Caminhada solidária
IDADE De 1 ano e meio a 3 anos.
TEMPO De 5 a 10 minutos.
ESPAÇO Áreas livres ou outros espaços.
OBJETIVOS: Desenvolver a ideia de grupo e a
tolerância.
Esta proposta pode ser aplicada sempre que as crianças tiverem de andar
juntas, como da sala para o pátio. Quem quiser correr tem de se controlar. Quem
for mais lento precisa se apressar. Se houver alguém com dificuldade de
locomoção, o grupo todo terá de esperá-lo.
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